Hồi cứu y văn

class: inverse, middle

# Hồi cứu y văn

.footnote[
Phùng Khánh Lâm

Khóa hè Giói thiệu nghiên cứu y học, Bà Rịa, 27-29/07/2018
]
---

## Tìm kiếm y văn

### Y văn là gì?

.pull-left[

#### Tài liệu đã được công bố

* Bài báo y sinh

* Sách

* Kỷ yếu hội nghị

* Website

* Báo cáo

* Văn bản của chính phủ
]

.pull-right[

#### Tài liệu chưa/không được công bố

* Bài báo/báo cáo đang viết

* Thư từ trao đổi

* Luận văn/luận án
]

---

### Bài báo khoa học

* ID: Digital Object Identifier (DOI)

* Tên, tác giả, tạp chí, năm xuất bản

* Thể loại: original research/review/viewpoint/editorial/correspondence

* Giới hạn tiếp cận: subscription/open access

* Citation index: PMID

---

### Bài báo khoa học

---

### Tạp chí khoa học

* ID: ISSN

* Tên, nhà xuất bản

* Lĩnh vực

* Độ sâu chuyên môn: tổng quát/chuyên ngành

* Giới hạn tiếp cận: subscription/open access

* Cách bình duyệt: Non peer-reviewed/Peer-reviewed/open peer-reviewed

* Index: 
    + MEDLINE, PubMed, PubMed Central (NLM): https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/pub/journalselect/
    + SCImago Journal Rank (Scopus database): https://www.scimagojr.com/journalrank.php 
    + Science Citation Index (SCI) (Institute for Scientific Information, Clarivate Analytics)
    + Impact factor
    
---

### Bibliographic databases

---

### PubMed

---

### Nhà khoa học

* ID: ORCID

* Vai trò: first/second, middle, last, corresponding

* h-index (Hirsch index)

* ResearchGate, ORCID, Google Scholar, Pubfacts

---

### ResearchGate

---

### ORCID

---

### Google Scholar

---

### Tìm kiếm y văn

* Câu hỏi 
    + P (Population/Patient/Participant)
    + I (Intervention)
    + C (Comparison)
    + O (Outcome)

* Thiết kế nghiên cứu, ngôn ngữ, ngày xuất bản

* Thuật ngữ (MESH – MEDLINE)

* Từ đồng nghĩa, từ liên quan

* Tìm kiếm "rộng" vs. Tìm kiếm "hẹp"

---

### MeSH

---

### Tìm kiếm "rộng"

* Tránh bỏ sót

* Dùng từ thường gặp, không chuyên biệt

* Dùng "OR"

---

### Tìm kiếm "hẹp"

* Tránh chọn nhầm

* Dùng thuật ngữ, từ khóa chuyên biệt, MESH

* Dùng các giới hạn, dùng "AND"

* Dùng danh mục tài liệu tham khảo

* Dùng DOI

---

## Đánh giá y văn

* Tháp chứng cứ (cũ)

* Tháp chứng cứ (mới)

.footnote[
Murad M et al. (2016) Evid Based Med;21(4):125–6.
Glasziou P (2004) BMJ;328(7430):39–41. 
]

---

#### Grades of Recommendation, Assessment, Development, and Evaluation (GRADE)

.footnote[
GRADE Working Group. (2004) BMJ;328(7454):1490.
Guyatt GH et al. (2011) J Clin Epidemiol;64(4):407–15. 
]
--

* Thiết kế nghiên cứu

* Chất lượng nghiên cứu
    + RCTs
        - Lack of allocation concealment
        - Lack of blinding
        - Loss to follow-up and failure to adhere
        - Selective outcome reporting bias
        - Other: Stopping early for benefit, unvalidated outcome measures, ...
        
    + Nghiên cứu quan sát
        - Lack/Inappropriate control
        - Flawed measurement of both exposure and outcome
        - Failure to adequately control confounding
        - Incomplete follow-up

---

## Quản lý y văn và trích dẫn

* Endnote

* RefWorks

* Reference Manager

* Zotero

* Mendeley

* F1000Workspace

---

### Mendeley

---

### F1000Workspace